價(jià)格：聯(lián)系客服報(bào)價(jià)
上課方式：公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間：3天
授課對(duì)象：總經(jīng)理 中高層管理者 管理經(jīng)驗(yàn)5年以上的管理者
授課講師：韓增海
在當(dāng)今世界讓每個(gè)組織最高領(lǐng)導(dǎo)者輾轉(zhuǎn)難眠的幾大問(wèn)題中，卓越領(lǐng)導(dǎo)者梯隊(duì)建設(shè)已經(jīng)赫然列入前三，并排在第一位，所以通過(guò)有效地發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力而不斷地培養(yǎng)出卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，是每個(gè)企業(yè)和組織都要面對(duì)的永恒問(wèn)題。 企業(yè)要有一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，在他的帶領(lǐng)下企業(yè)才能邁向成功，企業(yè)要有足夠數(shù)量的卓越領(lǐng)導(dǎo)者才能創(chuàng)造高品質(zhì)的結(jié)果，進(jìn)而創(chuàng)造非凡，企業(yè)卓越領(lǐng)導(dǎo)者數(shù)量的多少?zèng)Q定了企業(yè)卓越程度的高低。因?yàn)椋?1、卓越領(lǐng)導(dǎo)者所產(chǎn)生的價(jià)值是一般領(lǐng)導(dǎo)者的7倍，優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的3倍，這能為企業(yè)帶來(lái)巨大的利潤(rùn)和發(fā)展的空間。 2、卓越領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)發(fā)展會(huì)讓自己變得獨(dú)一無(wú)二，進(jìn)而讓自己魅力四射。一個(gè)有魅力的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)大幅度地降低管理的成本，提升管理的效能。 3、卓越領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)不斷地釋放每個(gè)跟隨者的潛能，讓他們告別平庸成就卓越，這就會(huì)不斷地增加他們的工作效率和創(chuàng)新質(zhì)量，使企業(yè)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力。 本課程以《道德經(jīng)》及華為的成功實(shí)踐為基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)五年的系統(tǒng)研究和上千名學(xué)員的有效應(yīng)用而成，通過(guò)大量的實(shí)踐證明：使用本課程的系統(tǒng)方案可以使領(lǐng)導(dǎo)力的提升速度增加1倍以上，使卓越領(lǐng)導(dǎo)者的培養(yǎng)時(shí)間縮短30%以上。
◆ 內(nèi)圣外王—掌握發(fā)現(xiàn)自我、掌控自我、發(fā)展自我和成就自我的方法工具，做到內(nèi)圣而外王。 ◆ 直達(dá)人心—學(xué)會(huì)思想領(lǐng)導(dǎo)力的方法工具，讓優(yōu)質(zhì)的思想不斷傳播，讓領(lǐng)導(dǎo)他人直達(dá)人心。 ◆ 效仿最佳—掌握產(chǎn)生最佳行為和復(fù)制最佳行為的方法工具，讓最佳行為不斷的復(fù)制。 ◆ 快速增效—掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的方法工具，通過(guò)取長(zhǎng)補(bǔ)短、群策群力，讓領(lǐng)導(dǎo)效能快速增加。 ◆ 結(jié)果倍增—掌握結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)力的方法工具，通過(guò)產(chǎn)生、創(chuàng)造、升級(jí)結(jié)果，讓結(jié)果實(shí)現(xiàn)倍增。 ◆ 推陳出新—掌握創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的方法工具，通過(guò)各類(lèi)創(chuàng)新，讓組織的創(chuàng)新效率快速增加。 ◆ 激發(fā)潛能—掌握成長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的方法工具，通過(guò)實(shí)踐、過(guò)程、人員的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)潛能倍增。
第一講：自我領(lǐng)導(dǎo)力—讓領(lǐng)導(dǎo)他人內(nèi)圣外王 一、發(fā)現(xiàn)自我【讓自我優(yōu)勢(shì)不斷顯現(xiàn)】 1. 場(chǎng)景互聯(lián)：大明崛起之歷經(jīng)磨難-掌握自我領(lǐng)導(dǎo)力的核心 2. 見(jiàn)自己，見(jiàn)天地，見(jiàn)眾生 3. 優(yōu)勢(shì)-領(lǐng)導(dǎo)他人及自己的根基 4. 優(yōu)勢(shì)的3大類(lèi)別 5. PDP領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析法【工具】 6. PDP領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)試及解析 7. 優(yōu)勢(shì)組合：成為卓越領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)動(dòng)機(jī) 二、掌控自我【讓能量?jī)r(jià)值不斷匯聚】 1. 跟重復(fù)說(shuō)再見(jiàn)，跟累積不離不棄 2. 老子的修身之道 3．自我動(dòng)力的匯聚與激發(fā) 4. 增加正向修為的兩大方法 5. 拓展可控空間：掌控自我的根本方法【工具】 6. 小組討論：討論儒家八目的精髓，掌握領(lǐng)導(dǎo)者的修身之道。 三、發(fā)展自我【讓心智能力不斷成長(zhǎng)】 1. 發(fā)展自我的核心要素 2．發(fā)展自我各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)的方法 3. 發(fā)展自我四步法 4. 訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合自我發(fā)展法【工具】 5. 案例分析：事必躬親的“模范”領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)分析深刻理解自我發(fā)展的核心。 四、成就自我【讓人格魅力不斷增強(qiáng)】 1. 先渡己才能渡人 2. 讓自己獨(dú)一無(wú)二的核心路徑 3. 成就自我進(jìn)階法【工具】 4. 拓寬人格魅力的五大方法 5. 成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五大步驟 6. 課程互動(dòng)：領(lǐng)導(dǎo)者自畫(huà)像，通過(guò)互動(dòng)明確自己的優(yōu)勢(shì)、風(fēng)格和魅力。 第二講：思想領(lǐng)導(dǎo)力—讓領(lǐng)導(dǎo)他人直達(dá)人心 一、止于至善【讓優(yōu)質(zhì)思想善始善終】 1. 場(chǎng)景互聯(lián)：大明崛起之謙遜做人-掌握思想領(lǐng)導(dǎo)力的核心 2. 善莫大焉 3. 陽(yáng)明心學(xué)的三大精髓 4．易經(jīng)為善四步法【工具】 5. 積善共贏領(lǐng)導(dǎo)他人的根本 二、立人立己【讓優(yōu)質(zhì)思想路徑通達(dá)】 1. 立人才能真正的立己 2. 立人的三大方向 3. 無(wú)為而治-領(lǐng)導(dǎo)他人的最高境界 4. 成就他人五步連環(huán)法【工具】 5. 小組討論：領(lǐng)導(dǎo)者必須高高在上嗎？通過(guò)討論掌握與下屬的相處之道。 三、思想轉(zhuǎn)化【讓優(yōu)質(zhì)思想實(shí)現(xiàn)共贏】 1. 正向思想：積極行動(dòng)的源泉 2. 抑惡揚(yáng)善：思想疏通的根本 3. 思想轉(zhuǎn)化核心模型 4. 漸進(jìn)式思想轉(zhuǎn)化法【工具】 5. 視頻訓(xùn)練：戰(zhàn)前動(dòng)員-掌握漸進(jìn)式思想轉(zhuǎn)化法的具體應(yīng)用 四、思想升級(jí)【讓優(yōu)質(zhì)思想能量暴增】 1. 思想疊加的巨大作用 2. 優(yōu)質(zhì)思想?yún)R聚的4大渠道 3. 提升思想層級(jí)的核心路徑 4. 思想升級(jí)五步法【工具】 5. 視頻訓(xùn)練：思想升級(jí)—深刻理解快速提升思想水平的意義及方法 第三講：行為領(lǐng)導(dǎo)力—讓領(lǐng)導(dǎo)他人效仿最佳 一、言行一致【讓正向行為向上發(fā)展】 1. 場(chǎng)景互聯(lián)：大明崛起之治軍有方-掌握行為領(lǐng)導(dǎo)力的核心 2. 說(shuō)到做到：世上最強(qiáng)的影響力 3. 用明言立行獲得他人的敬佩 4. 做到言行一致的7大方法 5. 言行一致累積法【工具】 6. 小組討論：上善若水，通過(guò)討論《道德經(jīng)》中上善若水的含義，分析出領(lǐng)導(dǎo)者的7個(gè)品格 二、嚴(yán)于律己【讓正向行為塑造威信】 1. 律己才能有信 2. 威信的四大來(lái)源 3. 提升人品威信的五大方法 4. 律己達(dá)人推進(jìn)法【工具】 5. 案例分析：華為管理者的五大紅線(xiàn)-掌握通過(guò)律己增加威信的具體方法 三、作風(fēng)優(yōu)良【讓正向行為持續(xù)涌現(xiàn)】 1. 優(yōu)良作風(fēng)的真正意義 2. 優(yōu)良作風(fēng)的組成要素 3. 正向行為來(lái)自于正確的反饋 4. 優(yōu)良作風(fēng)塑造法【工具】 5. 視頻訓(xùn)練：視死如歸-掌握優(yōu)良作風(fēng)塑造法的具體應(yīng)用 四、行為復(fù)制【讓正向行為不斷傳染】 1. 最佳行為組織行動(dòng)的上限 2. 最佳行為的來(lái)源 3. 最佳行為萃取金字塔模型 4. 行為上限提升法【工具】 5. 視頻訓(xùn)練：完美的配合-掌握行為上限提升法的具體應(yīng)用 第四講：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力—讓領(lǐng)導(dǎo)他人快速增效 一、取長(zhǎng)補(bǔ)短【讓團(tuán)隊(duì)配合揚(yáng)長(zhǎng)避短】 1. 場(chǎng)景互聯(lián)：大明崛起之班子升級(jí)-掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的核心 2. 揚(yáng)長(zhǎng)避短：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的核心 3. 團(tuán)隊(duì)核心班子組建的四大原則 4. 團(tuán)隊(duì)班子搭建六定模型【工具】 5. 讓核心班底有效配合的五大秘籍 二、匯聚智慧【讓團(tuán)隊(duì)群策百花齊放】 1. 邏輯思維與創(chuàng)造性思維 2．明確主張給出論據(jù) 3. 邏輯推理4步法-讓創(chuàng)造有章有法 4．智慧的有效探求 5. 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造升華九步法【工具】 6. 課堂互動(dòng)：孤島求生，通過(guò)互動(dòng)掌握創(chuàng)造性解決問(wèn)題的方法。 三、累積行動(dòng)【讓團(tuán)隊(duì)群力相互增強(qiáng)】 1. 團(tuán)隊(duì)群力互促模型 2. 群力時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者的進(jìn)退之道 3. GYS模型;團(tuán)隊(duì)群力的根本方法 4. 行動(dòng)的相互優(yōu)化 5. 群力增長(zhǎng)五階法【工具】 6. 課堂互動(dòng)：企業(yè)大廈，通過(guò)互動(dòng)掌握群策群力在實(shí)踐中的應(yīng)用。 四、志同道合【讓團(tuán)隊(duì)人心真正凝聚】 1. 凝聚人心金三角 2. 志同讓能力快速聚集 3．道合讓能量快速聚集 4. 志同道合增效模型【工具】 5. 視頻訓(xùn)練：艱難抉擇-掌握志同道合增效模型的具體應(yīng)用 第五講：結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)力—讓人領(lǐng)導(dǎo)他人結(jié)果倍增 一、關(guān)注結(jié)果【讓結(jié)果意識(shí)深入骨髓】 1. 場(chǎng)景互聯(lián)：大明崛起之關(guān)鍵之戰(zhàn)-掌握結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)力的核心 2. 功勞與苦勞 3. 做任務(wù)與做結(jié)果 4. 老子的結(jié)果獲取之道 5. 結(jié)果意識(shí)提升5步法【工具】 二、產(chǎn)生結(jié)果【讓既定結(jié)果保質(zhì)保量】 1. 結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)的明確 2. 結(jié)果獲取能量的聚集 3. 結(jié)果達(dá)標(biāo)的三大核心 4. 結(jié)果獲取五維法【工具】 5. 結(jié)果達(dá)標(biāo)保障矩陣 三、創(chuàng)造結(jié)果【讓結(jié)果產(chǎn)出超越預(yù)期】 1. 盡力與盡心巨大差異 2. 創(chuàng)造結(jié)果的三大準(zhǔn)則 3. 結(jié)果逐級(jí)創(chuàng)造法【工具】 4. 結(jié)果層級(jí)自檢法 5. 視頻訓(xùn)練：從無(wú)到有-掌握結(jié)果逐級(jí)創(chuàng)造法的具體應(yīng)用 四、升級(jí)結(jié)果【讓結(jié)果獲得超越預(yù)期】 1. 顯性結(jié)果與隱性結(jié)果 2. 顯性結(jié)果的四大價(jià)值 3. 讓結(jié)果顯性化的五大方法 4. 四線(xiàn)結(jié)果升級(jí)法【工具】 5. 互動(dòng)訓(xùn)練：明確特征-掌握四線(xiàn)結(jié)果升級(jí)法的應(yīng)用 第六講：創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力—讓領(lǐng)導(dǎo)他人推陳出新 一、緊跟趨勢(shì)【讓創(chuàng)新思路緊貼實(shí)際】 1. 場(chǎng)景互聯(lián)：大明崛起之治理南京-掌握創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的核心 2. 趨勢(shì)與創(chuàng)新的關(guān)系 3. 趨勢(shì)大于完美 4. 易經(jīng)中的趨勢(shì)明確之道 5. 趨勢(shì)明確五看模型【工具】 二、吐故納新【讓微小創(chuàng)新生生不息】 1. 微創(chuàng)新就是大眾創(chuàng)新 2. 微創(chuàng)新的三大基礎(chǔ) 3. 讓微創(chuàng)新更高效的六大方法 4. 微創(chuàng)新能力進(jìn)階法【工具】 5. 互動(dòng)訓(xùn)練：健康達(dá)人-掌握微創(chuàng)新能力進(jìn)階法的具體應(yīng)用 三、高效創(chuàng)新【讓重大創(chuàng)新勝券在握】 1. 營(yíng)造寬松的容錯(cuò)環(huán)境 2. 權(quán)力距離模型：暢所欲言的助推器 3. 創(chuàng)新5定律 4. 高效創(chuàng)新務(wù)虛會(huì)【工具】 5. 互動(dòng)訓(xùn)練：創(chuàng)意無(wú)限-掌握高效創(chuàng)新務(wù)虛會(huì)的具體應(yīng)用 四、突破困境【讓變革創(chuàng)新平穩(wěn)推進(jìn)】 1. 變革創(chuàng)新失敗的三大根因 2. 變革創(chuàng)新要堅(jiān)守的四大紅線(xiàn) 3. 變革創(chuàng)新的五個(gè)階段 4. 華為變革創(chuàng)新五化法【工具】 5. 變革推動(dòng)四步法 第七講：成長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力—讓領(lǐng)導(dǎo)他人激發(fā)潛能 一、深度批評(píng)【讓實(shí)踐成長(zhǎng)自我進(jìn)化】 1. 場(chǎng)景互聯(lián)：大明崛起之太子朱標(biāo)-掌握成長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的核心 2. 深度批評(píng)的巨大作用 3. 深度批評(píng)三項(xiàng)循環(huán)法 4. 自上而下深度批評(píng)法【工具】 5. 民主生活會(huì)的運(yùn)作 二、不斷進(jìn)取【讓過(guò)程成長(zhǎng)永不止步】 1. 組織衰亡的根本原因 2. 不斷進(jìn)取核心模型 3. 心理障礙的突破 4．兩難困境的突破 5. 不斷進(jìn)取五步法【工具】 三、復(fù)制卓越【讓人員成長(zhǎng)相互成就】 1. 能力培養(yǎng)的雙因模型 2. 領(lǐng)導(dǎo)者高效訓(xùn)練六步法 3. ESRS培養(yǎng)法【工具】 4. 領(lǐng)導(dǎo)者之間的相互優(yōu)化 5. 卓越復(fù)制的系統(tǒng)路徑 6. 課程互動(dòng)：人才培養(yǎng)關(guān)系素描，通過(guò)互動(dòng)掌握卓越領(lǐng)導(dǎo)者復(fù)制的系統(tǒng)路徑。 四、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)【讓天賦成長(zhǎng)沒(méi)有上限】 1. 開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的四大核心 2. 愿景的顯現(xiàn) 3. 方向的明確 4. 目標(biāo)的達(dá)成 5. 開(kāi)創(chuàng)未來(lái)7步法【工具】
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：管理技能提升、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、高效溝通、執(zhí)行力
成都市
城市
10
課程
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