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專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

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提高員工忠誠度——新生代員工輔導與激勵

價格:聯(lián)系客服報價

上課方式:公開課/內訓/總裁班課程 時間上課時間:2天

授課對象:中、基層管理人員;儲備干部

授課講師:賀東

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課程背景

當越來越多的95后、00后新生代逐漸步入職場,不可否認的是他們正成為當下企業(yè)的主要生力軍。這些新生代們,有些已成為企業(yè)的精英員工,有些則成為了企業(yè)管理團隊中的骨干成員,他們正用自己的新生代思維和力量,為企業(yè)開創(chuàng)出新的天地。然則,面對與新生代打交道的過程所產(chǎn)生的跨代際問題,許多企業(yè)也引發(fā)了以下思考: ◆ 為什么作為上級領導的70后、80后,常會與90后的部屬產(chǎn)生溝通上的問題? ◆ 為什么70后、80后感覺坦誠相待了,但90后們卻不愿配合? ◆ 為什么明明是想幫助解決問題,卻經(jīng)常遭到90后部屬的不理解? 從管理心理學的角度來看,“90后、00后”的管理不是一個偽命題,因為每一代人的管理模式都具有天然的差異性,而新生代員工與前輩們的不同特質,也讓如何有效管理成為了當下企業(yè)中迫切需要解決的重要課題。而我們主要通過強調貢獻提高新生代的歸屬感和成就感,從而提高他們對企業(yè)的忠誠度?!懊慨斘覀冋J為外界是問題所在時,這種想法本身才是問題”。需要改變的不是新生代員工的心智模式,而是管理者對現(xiàn)實的認知。 本課程從新生代員工的人格特質導入,逐一分析他們的動機與需要,情緒與壓力,能力與人格,專門針對企業(yè)管理者在溝通中遇到的實際問題與困惑而設計了多個實景案例,純實戰(zhàn)講解,讓學員們快速掌握與新生代員工在溝通中的常用技巧與方法,把管理的問題現(xiàn)狀與隱患解決到位,提高溝通效能從而提升企業(yè)的運作效率、凝聚力和競爭力。本課程結合當今管理的實踐,注重實戰(zhàn)、實用、實效,為管理者提供了新生代員工管理的系統(tǒng)解決方案。

課程目標

● 正確認識新生代群體的特點,讀懂新生代群體的重要成長環(huán)境和動機與需要 ● 掌握與新生代員工之間溝通技巧,讓團隊更加高效 ● 正確認知輔導與訓練新生代員工的含義與價值 ● 營造良好團隊文化,及時反饋,賦能員工,提高員工敬業(yè)度。 ● 掌握與運用科學激勵的方法,提高新生代的積極性 ● 掌握有效輔導與訓練新生代員工的基本原則,熟悉對新生代員工進行輔導與激勵的技巧 ● 學會分析新生代離職的原因及運用有效的留人方法來留住新生代

課程大綱

導引:新生代員工的離職案例、新生代經(jīng)典網(wǎng)絡熱詞解析 前言:認識新生代群體(家庭、學校、社會、職場四個重要成長環(huán)境形成的特色) ——喜歡挑戰(zhàn),渴望認可,忠誠度高,消費較高,心理承受能力差,不盲目迷信權威 第一講:新生代追求的挑戰(zhàn) 導入:新生代的特點給我們帶來的挑戰(zhàn) 1. 忠誠度低帶給企業(yè)原有留人的模式需要調整 2. 原有中層的管理模式不適合新生代的日常管理及成長 3. 原有職業(yè)生涯設置不適和新生代的發(fā)展 復盤:為什么有人說新生代的員工不好管理? 一、新生代的工作追求的挑戰(zhàn) 追求1:薪資福利的要求 1)薪資保證其基本生活的保障 2)薪資的發(fā)放能夠體現(xiàn)出自己的努力 案例:員工張口閉口提錢,要提成 追求2:渴望尊重的要求 案例:只是批評幾句,員工要離職 應對1:使用正面積極語言 應對2:使用“三明治”反饋法 追求3:個人發(fā)展的要求 二、新生代的價值追求 追求1:享受當下的特質 案例:因為不想加班,員工拒絕升職 應對1:突出工作設置中的挑戰(zhàn) 應對2:平等及輕松的工作 應對3:及時的正面反饋(學習游戲闖關) 追求2:獲得成就的特質 第二講:新生代團隊管理領導力 一、管理要弱化權威 案例:找員工溝通一下,被無情拒絕 1. 放下管理過程的“裝”,虛化上下級的觀點及關系 管理對策:放下架子,平等對待(語氣、表情、身份) 案例:新生代員工當中頂撞的處置 2. 己所不欲勿施于人,做到認知共情才能真正打動員工 管理對策:先解決沖突,在考慮面子(詢問原因,尋求辦法,找到最佳方案) 二、進行新生代柔性管理 1. 尊重人的價值(尊重員工價值的四個“不隨意”) 1)不隨意否定員工的工作成果 2)不隨意忽視員工付出的努力 3)不隨意指責、批評員工 4)不隨意對員工做出負面評價 2. 包容人的個性 現(xiàn)狀:員工有個性、有想法,難管理 案例:英特爾案例《格魯夫給經(jīng)理人的第一課》 對策:允許員工在工作中施展個性 1)設立獎項,鼓勵員工大膽創(chuàng)新 2))允許員工“先開槍,再瞄準”允許員工試錯,但不允許員工犯同樣的錯誤 3)制定“包容失敗,不降職降薪”的規(guī)則 總結:與個性員工相處的技巧 1)有包容心,并給與員工一定的自主權 2)換位思考,尊重并理解員工 3)勸說有個性的員工,不任其發(fā)展 4)在非原則性的問題上,不與員工爭論對與錯 第三講:新生代團隊績效管理 案例:一個新生代員工管理中工作安排的失敗經(jīng)歷 一、新生代管理的工作安排 ——根據(jù)專長使用人才(人盡其才) 方法:員工參與工作安排的討論 復盤:新生代員工為什么會直接拒絕你的工作安排 二、新生代員工的工作布置 三定原則:要定目標、定責任人、定完成時限 三、新生代員工的工作的輔導及匯報 1. 進行工作輔導的流程 第一步:先進行工作示范,新生代觀察 第二步:新生代嘗試做,管理者指導 2. 進行工作匯報的流程 案例:小明的工作進度到哪了? 第一步:預定匯報的周期 第二步:明確匯報的工作要求 第三步:管理者及時給與反饋 復盤:為什么員工2次匯報無反饋后就不再匯報? 第四講:新生代團隊溝通管理(與新生代形成共識) 一、與新生代進行高效溝通 要點1:做一個平等對話的溝通者 1)民主的方式 2)開放式的方式 案例建議:嘗試一下線上溝通的方式,更容易達成共識 要點2:做一個好的傾聽者 1)真正地在傾聽新生代的表達 2)在傾聽過程中給與有效反饋 3)一定兌現(xiàn)溝通的承諾 要點3:做一個善于表達的管理者 1)表達觀點直截了當 2)表達內容條例性強 3)溝通過程中要適度增加稱贊,切記謹慎批評 二、新生代溝的通常見問題分析與解決 管理問題1:你認為在溝通,員工認為在說教 管理對策:平等交流,共同探討 1)溝通的語氣:不要使用命令、威脅、質問的口氣 2)溝通的心態(tài):建立“盡量讓對方正確”的心態(tài) 3)表達的方式:多多使用“我理解你的額看法,同時……”等溫和、能讓對方舒服的語氣 4)溝通的狀態(tài):與對方保持在同一頻率 管理問題2:溝通時,員工始終不說話 管理對策:用開放式提問打開僵局 ——多用“為什么”“談談”等表述,用帶著探討話題的核心詞進行提問,多使用輕松的表情 復盤思考:在過去的經(jīng)歷中,你跟誰說話最費力,為什么? 第五講:新生代團隊激勵管理 方式一:按需激勵 1. 按對象激勵 管理問題:為什么發(fā)獎金,新生代反而不高興? 管理對策:尊重并滿足員工的個人選擇 方式:差別激勵 案例:華為“多元化、多層級”激勵機制 2. 按需求層次激勵 管理問題:員工對獎勵已經(jīng)麻木 管理對策:根據(jù)馬斯洛需求層次理論設計激勵機制 案例:根據(jù)馬斯洛需求層次理論設計你下屬的激勵方式 方式二:公平激勵 要求1:標準統(tǒng)一 管理問題:員工對績效評價結果不滿 管理對策:制定公平的績效評價標準 ——對崗采用不同的考核角度,成立考核小組并不斷提高考核者的能力和素質 案例:銷售部的績效評價表 要求2:機會均等 管理問題:績效冠軍總是一個人 管理對策:公平理論——使員工產(chǎn)生一中主觀上的公平感 ——聽取想法、考慮評價項目和分值,做好員工心理疏導 方式三:即時激勵 1. 及時獎懲 管理問題:獎金晚發(fā)兩天,員工就不滿 管理對策:近因效應:獎罰不過夜 ——隨時隨地激勵員工、設計激勵模式(記事反饋) 討論:獎懲員工的注意事項 2. 破格獎勵 管理問題:新入職的新員工要求晉升兩級 管理對策:獎勵價值而不是獎勵資歷 ——以員工價值為發(fā)放薪酬標準、允許員工短時間內連續(xù)晉升、額外加獎 第六講:新生代團隊整體管理(留住新生代) 一、招聘選拔 要點一:招聘成熟的人才 管理問題:“告御狀”的員工 管理對策:“成熟”是招人的底線(三不要) 1)不要錄用說大話、口無遮攔的應聘者 2)不要錄用說話前言不搭后語、難以自圓其說的應聘者 3)不要錄用沒有明確目標,但總是強調自己需求的應聘者 要點二:招聘方式與時俱進 管理問題:好久沒有在招聘網(wǎng)站上收到簡歷了 管理對策:你想要的人可能在短視頻,朋友圈 1)招聘信息要涵蓋標題、人數(shù)、崗位、條件、薪酬福利、公司簡介等內容形式(新穎有趣) 2)撰寫招聘信息時,要恰當使用網(wǎng)絡流行詞,要契合新聲嗲求職心理 3)多平臺發(fā)布招聘信息,根據(jù)不同平臺的特點,采取不同發(fā)布形式 二、發(fā)展賦能 方法1:職業(yè)生涯引導 管理問題:剛漲工資的員工要跳槽 管理對策:要讓員工看到“未來成功的自己” ——做好職業(yè)生涯規(guī)劃、建立透明公正的晉升通道、提供職業(yè)規(guī)劃培訓和指導 方法2:多通道晉升機制 管理問題:員工抱怨工作滿3年才能晉升 管理對策:建立多通道晉升機制 建議:根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展、組織架構調整于員工不同時期需求,對晉升通道進行相應調整 三、吸引留用 1. “硬環(huán)境”留人 管理問題:員工抱怨沒有茶水間和“下午茶” 管理對策:布置辦公室要著眼于小處 1)空間環(huán)境:要注重與昂搞死人空間的規(guī)劃 2)聲音環(huán)境:盡量降低噪音對員工的影響 3)綠化環(huán)境:盡量給與員工更多的綠色空間 4)光線環(huán)境:打造明亮、輕快、溫暖的光線氛圍 2. “軟環(huán)境”留人 管理問題:員工抱怨開會、聚餐形式化 管理對策:塑造與員工需求相契合的企業(yè)文化 1)塑造和諧的企業(yè)文化 2)塑造持續(xù)創(chuàng)新、靈活、有激情的企業(yè)文化 3)塑造以學習為導向、具有強烈社會責任感的企業(yè)文化 總歸回顧: 1)沒有規(guī)矩不成方圓——制度留人 2)工作著是快樂的——事業(yè)留人 3)家的感覺真好——企業(yè)文化留人 4)得人心者得天下——感情留人 5)有錢用在刀刃上——福利留人 復盤思考:如何帶一個績效卓越的新生代團隊

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