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上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間:1-2天天
授課對象:黨組織領(lǐng)導(dǎo)人及黨務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作者
授課講師:黃梓博
黨支部書記、基層黨委書記作為黨的基層組織領(lǐng)導(dǎo)人,要時刻牢記自己是黨的人、是組織的人、是黨的基層組織負(fù)責(zé)人。不斷要強(qiáng)化角色意識、本色意識、責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識,嚴(yán)守政治紀(jì)律,在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面守好規(guī)矩,還要具備相應(yīng)的能力才能使自己帶領(lǐng)干部群眾同黨中央保持高度一致?!叭龝徽n”是黨組織的一項經(jīng)常性重要工作,是基層黨組織書記重要工作的組成部分,也是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部履行黨建工作職責(zé)的必備技能。 有些黨的領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課在不同程度上存在流于形式、浮于表面、被動應(yīng)付、淺嘗輒止等現(xiàn)象,講授的黨課不夠生動、不夠深刻,沒有真正發(fā)揮講黨課的重要作用?!额^雁領(lǐng)航》就是提升基層黨組織書記能力,不僅能把黨課講得讓黨員和群眾愛聽、想聽、接地氣,增強(qiáng)吸引力,感染力。
通過情景模擬、案例研討、現(xiàn)場演練等多種教學(xué)方式,引導(dǎo)黨組織領(lǐng)導(dǎo)干部與時俱進(jìn)不斷創(chuàng)新和優(yōu)化,堅持從實(shí)際出現(xiàn),如何防止形式主義,力求生動活潑,富有感染辦、吸引力,做到為黨員群眾所喜聞樂見,幫助黨員領(lǐng)導(dǎo)干部掌握設(shè)計黨課、制作黨課、講授黨課的綜合技能,能夠講授更有深度、更有高度、更有溫度、更匯聚力量的高質(zhì)量黨課,把黨建教育促進(jìn)業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。
引導(dǎo):以廣大黨員群眾聽得懂的語言和喜聞樂見的方式,講好中國故事,傳播黨的聲音,守牢支部陣地,讓黨的旗幟在每一個支部的陣地上高高飄揚(yáng)。 第一講:汲取紅色精神提高黨課質(zhì)量 追溯根基:黨課究竟是什么 案例分享:毛澤東講黨課 目標(biāo)職責(zé):基層黨組織書記角色定位與認(rèn)知 工具方法:三個維度的重要意義 互動練習(xí):支部書記工作怎樣做? 落地練習(xí):黨的領(lǐng)導(dǎo)干部如何高質(zhì)量講好黨課 第二講:傳承紅色基因創(chuàng)新黨史建設(shè)教育方式 案例:省委書記請老干部講黨課 一、講好黨課三個深刻蘊(yùn)涵 1. 堅定信仰 2. 增強(qiáng)黨性 3. 提高素質(zhì) 情景模擬:無滋無味有聲有色 二、一堂好的黨課究竟是什么樣子的 1. 聽得懂 2. 記得牢 3. 用得上 4. 做得到 工具方法:一堂好黨課的四個維度 情境還原:一天黨齡和代理班長 視頻分享:我為什么要入黨 第三講:追尋紅色印記用好精神食糧 案例:歷史是最好的教科書 一、不忘歷史 1.知史愛黨 2.知史愛國 3.知史明智 4.知史擔(dān)當(dāng) 落地練習(xí):找一找,看一看 二、黨業(yè)融合 1.想干事 2.能干事 4.干成事 三、準(zhǔn)確把握黨課的“四講原則” 第四講:賡續(xù)紅色血脈璀璨永放光芒 案例:長征永遠(yuǎn)在路上 1. 初心不忘:中國共產(chǎn)黨精神譜系 視頻分享:我是共產(chǎn)黨員我先上 2. 虔誠恪守:全面從嚴(yán)治黨,反腐永遠(yuǎn)在路上 落地練習(xí):練好講授黨課的“基本功 成長模型:四有四看 課程總結(jié):黨支部書記對黨的理論路線方針政策是否認(rèn)識深刻、把握準(zhǔn)確,決定著黨的理論路線方針政策的“種子”能否在黨員和群眾中生根發(fā)芽,能否凝聚起偉大的磅礴力量。
擅長領(lǐng)域:黨建與工作深度融合、黨建實(shí)操實(shí)踐、高效團(tuán)隊建設(shè)與管理、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力……
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