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管理者的角色定位認知

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上課方式:公開課/內訓/總裁班課程 時間上課時間:2天

授課對象:企業(yè)中基層管理者、新晉管理者、核心儲備管理人員

授課講師:蔣裕華

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課程背景

管理者大多數都是從優(yōu)秀的員工晉升上來的,從優(yōu)秀的業(yè)務高手到管理者的身份轉變,看似順理成章、水到渠成,而且很多企業(yè)的高層管理者往往也都是這樣認為的,但實際上,很多原本業(yè)務能力非常強的優(yōu)秀員工升職以后,在管理崗位上卻磕磕絆絆,遠遠沒有之前自己做業(yè)務那樣得心應手,這背后的原因到底是什么?他們通常會遇到哪些問題呢? 1、以前那些親密如兄弟、無話不談的鐵哥們兒,在自己升職之后,怎么跟自己溝通起來,有時候就會遮遮掩掩了呢? 2、他們知道作為管理者,培養(yǎng)隊伍很重要,但明明自己做10分鐘就能搞定的事情,教下屬卻要花一個多小時,做出來的結果還很差,這樣做值得嗎? 3、他們知道工作上要服從上司,但如果上司的決策是錯誤的,自己的想法更好,上司又不聽,還要求一定要執(zhí)行,這時候到底是服從還是抗命呢? 4、他們知道和同級管理者既是合作伙伴也是競爭對手,但什么時候應該競爭,什么時候應該合作?尺度該如何把握? …… 有效的轉變始于正確的認知。 對于管理者而言,為了在管理崗位上充分發(fā)揮自己的價值,為企業(yè)做出自己應有的貢獻,必須要認識到自己角色定位的改變,樹立正確的管理者角色意識,并在日常工作中恰當地發(fā)揮各種角色的作用,才能充分展現管理者的工作成效,讓自己成長為一名卓越的管理者。管理者的角色定位認知,一直是優(yōu)秀企業(yè)管理者的必修基礎課。本課程可以幫助各位學員,順利地成長為卓越的管理者。

課程目標

● 明確管理者的角色定位,樹立積極的工作態(tài)度,培養(yǎng)職業(yè)化的工作觀念 ● 清晰認知到企業(yè)里同級管理者的不同價值,懂得如何處理好跟他們的競爭、合作關系,把握好適度的分寸。 ● 掌握為下屬樹立個人目標、激勵下屬、培養(yǎng)下屬的科學方法。 ● 學會團隊文化建設、制度建設的實操方法。

課程大綱

導入:管理是什么? 第一講:角色定位的基石--明確定位、認清角色 一、管理者正確的職業(yè)化工作觀念 靈魂拷問:公司目標和個人目標,哪個重要? 1. 不同工作觀念的剖析:主人翁、奉獻者、財富、混混 1)主人翁 2)奉獻者 3)財富 4)混混 2. 認識正確的職業(yè)化工作觀:公司和個人的和諧統(tǒng)一 3. 厘清合理定位:個人和公司要共贏 1)主觀為自己 2)客觀為公司 二、管理者要以管理者的眼光看管理 1. 管理者的工作:管理事、領導人 2. 管理者的職能:計劃、組織、控制、領導 3. 管理者的原則:統(tǒng)一指揮、逐級授權、分工制衡 4. 管理者的邊界:“情理法”的對立統(tǒng)一 三、管理者的不同角色定位 角色定位的核心:做好自己是根本 1. 管理者的四大角色 角色一:上司 角色二:同僚 角色三:下屬 角色四:自己 2. 錯誤的角色定位分析 1)老好人 2)自然人 3)民意代表 案例分享:角色錯位的后果 第二講:樹立共贏思維——用心輔佐上司 共贏的要點:上司是你職業(yè)成功的關鍵 一、了解上司:把上司當做客戶看待 1. 破除三種錯誤意識 1)領導永遠是對的 2)提不同意見就是反對領導 3)下屬就應該安守自己份內的工作 討論:對領導好就是拍馬屁嗎? 2. 建立三個正確認知 1)領導也是普通人 2)發(fā)現并學習領導的優(yōu)勢 3)思考自己可以為領導創(chuàng)造什么價值 3. 從三個角度方用心了解上司:性格、愛好、成功經歷 討論:站在上司的角度,上司的成功,需要我做什么? 二、理解上司:理解他看下屬的角度--關注價值創(chuàng)造 1. 優(yōu)秀下屬:服從第一 2. 優(yōu)秀上司的素質技能模型:完成工作指標最關鍵 3. 避免錯誤惡習:越級奉迎 三、交流匯報:日常工作用心配合上司 1. 贏得上司信任的三大法寶 1)完成業(yè)績指標是基本要求 2)帶好自己的團隊是為領導分憂 3)關鍵時刻發(fā)揮關鍵價值是超越預期 2. 站在上司的角度思考——工作匯報的正確方法 1)一定要有匯報內容簡述 2)關鍵要點排在前面 3)匯報目的必須明確 3. 代表下屬去爭取支持:只是提出自己的合理建議 4. 智慧地處理壞消息的三大方式 方式一:及時匯報 方式二:主動匯報 方式三:巧妙地匯報 四、批評與表揚:正面看待上司的工作反饋 1. 心態(tài)決定成?。撼浞掷斫馐虑榈膬擅嫘?第一面:勝不驕:理性接納上司的贊揚 第二面:敗不餒:找到改進的方法并給出反饋 2. 不卑不亢——建立“操之在我”的反應模式 3. 關注圈與影響圈——關注自己能解決的職責范圍 4. 輔佐上司的黃金法則——上司是客戶 案例分享:公司動蕩中如何平靜應對 第三講:將心比心——真誠對待同僚 一、正確態(tài)度:優(yōu)秀的同僚是你成長的機會 1. 平庸的團隊VS卓越的團隊:是否相互成就 2. 接納不同性格的同僚——四種同僚分析 第一種:老子天下第一,以自我為中心 第二種:以同僚為有限資源的競爭者 第三種:亦敵亦友的有限合作者 第四種:視同僚為組織發(fā)展的同路人 二、真誠相待:與同僚合作的核心基礎 1. 處理同僚關系的兩大關鍵 關鍵一:換位思考 關鍵二:尊重對方 2. 樹立服務意識——同僚是內部客戶 3. 知其雄而守其雌——委功于人(朋友遍地)VS委過于人(四處樹敵) 4. 甘心勇挑重擔——千里馬是賽出來的 三、競爭沖突:和而不同,斗而不破 1. 把握工作主動——學會聰明地說“不” 2. 處理好同僚關系的三大方式 方式一:職責內——當仁不讓 方式二:職責外——熱情支持 方式三:職責交叉——有禮有節(jié) 3. 處理同僚沖突的五大方式 方式一:逃避 方式二:妥協(xié) 方式三:對抗 方式四:和解 方式五:合作 4. 僅守沖突底線 5. 超越同僚競合 案例分享:偉人之間的智慧協(xié)作 第四講:栽花修路——全力培養(yǎng)下屬 關鍵認知:培養(yǎng)下屬的能力,是管理者最核心的能力 一、情景領導:不同的下屬不同的方式 1. 用心關懷下屬——了解下屬的工作訴求和生活需求 2. 言傳身教——我說你聽,我做你看,你做我看,你說我聽 3. 情景領導力的運用——教練、支持、授權、指導 案例演練:掌握情景領導力的精髓 二、目標激勵:支持下屬取得成就 1. 工作委派——高效溝通五步法 第一步:介紹事項 第二步:告知原因 第三步:復述確認 第四步:明確邊界 第五步:聽取建議 練習:高效溝通五步法 2. 確定目標——工作目標變成個人目標 3. 目標分層——基本目標/現實目標/驚喜目標; 4. 長期目標——3-5年夢想計劃 5. 提供支持——自己可以為下屬達成目標做出哪些貢獻 三、文化激勵:倡導主動擔責的精神 1. 文化的價值:日積月累,滴水穿石 2. 文化的認同:激發(fā)從眾效應 3. 文化的建設:把文化落實到日常的動作上 4. 文化的傳承:耳熟能詳,銘刻于心 四、制度保障:用制度固化標準,確保執(zhí)行不變形 案例分享:分粥故事 1. 制度的公正:火爐原則,一視同仁 2. 制度的類別:綠線、黃線、紅線 3. 制度的建設:公平、公開、共建 4. 制度的優(yōu)化

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