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上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間:2天(6小時/天)天
授課對象:高/中層管理人員、部門負(fù)責(zé)人
授課講師:李培翔
※ 如果讓我重進(jìn)大學(xué),我將修好兩門課:演講和說服。——尼克松 ※ 你能面對多少人,未來就有多大的成就?!鸺獱? 一言之辯重于九鼎之寶,三寸之舌強(qiáng)于百萬之師。說話本身就是生產(chǎn)力,如何用正確有效的方式、得體流暢的語言、結(jié)構(gòu)化的思維、有力清晰的表達(dá),產(chǎn)生共鳴,贏得喝彩,不僅增加個人魅力與影響力,還能提高工作效率與溝通品質(zhì),更能有效激發(fā)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與凝聚力。 現(xiàn)代社會,「演講」已不再是一種特長,而是一種必備技能! 在個性標(biāo)簽崛起的時代,演講早已是人人都必須具備的軟實(shí)力。 不論你是奮力創(chuàng)業(yè)的追風(fēng)者,還是高高在上的CEO; 不論你是企業(yè)里的中流砥柱,還是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中的螺絲釘; 掌握演講的能力,對一個人的成功來說,怎么強(qiáng)調(diào)都不過分! 對于普通人來說,表達(dá)和展示自己,可以幫你獲得更多的人生機(jī)會; 對于管理者來說,演講能力就是領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分,是必修課! 如何擁有自己獨(dú)特鮮明的演講風(fēng)格而使演講更深入人心? 如何邏輯清晰、重點(diǎn)突出地表達(dá)自我觀點(diǎn)贏得屬于自己的榮耀時刻? 《榮耀時刻—結(jié)構(gòu)性演講》滿足你的一切需求! 開會時、工作總結(jié)時、提案報告時、對外宣傳時......越來越多的時候,需要面對公眾進(jìn)行表達(dá)。 如何讓觀點(diǎn)有內(nèi)在,讓語言有邏輯,讓演講有生命? 你希望摒棄抄襲講稿、告別拼湊講稿,拒絕流水賬式的講稿嗎? 你想用驚艷的開場白引爆全場? 你想用精準(zhǔn)的語言表達(dá)有力的主題? 你想層層遞進(jìn)環(huán)環(huán)相扣的展開內(nèi)容? 你想打造激勵人心激發(fā)行動的演講結(jié)尾? 沒問題!
本課程拋棄所有無法讓學(xué)員直接運(yùn)用在“非秀場”演講(商務(wù)演講)中的高深技巧,以結(jié)構(gòu)化的思考方式為基礎(chǔ),呈現(xiàn)給學(xué)員一張拿來就填、填完就用的演講圖紙,通過內(nèi)容的精致調(diào)整來改變演講的整體結(jié)構(gòu)及現(xiàn)場呈現(xiàn)結(jié)果;在教學(xué)當(dāng)中,一步一練,力求在課程結(jié)束時,每位學(xué)員帶走的不光只是知識和方法,還有一份屬于自己的演講底稿。 ● 打造個人演講結(jié)構(gòu)性 ● 提升個人演講能力 ● 提高組織溝通速度 ● 讓演講有邏輯、有生命
課程背景: ※ 如果讓我重進(jìn)大學(xué),我將修好兩門課:演講和說服?!峥怂? ※ 你能面對多少人,未來就有多大的成就?!鸺獱? 一言之辯重于九鼎之寶,三寸之舌強(qiáng)于百萬之師。說話本身就是生產(chǎn)力,如何用正確有效的方式、得體流暢的語言、結(jié)構(gòu)化的思維、有力清晰的表達(dá),產(chǎn)生共鳴,贏得喝彩,不僅增加個人魅力與影響力,還能提高工作效率與溝通品質(zhì),更能有效激發(fā)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與凝聚力。 現(xiàn)代社會,「演講」已不再是一種特長,而是一種必備技能! 在個性標(biāo)簽崛起的時代,演講早已是人人都必須具備的軟實(shí)力。 不論你是奮力創(chuàng)業(yè)的追風(fēng)者,還是高高在上的CEO; 不論你是企業(yè)里的中流砥柱,還是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中的螺絲釘; 掌握演講的能力,對一個人的成功來說,怎么強(qiáng)調(diào)都不過分! 對于普通人來說,表達(dá)和展示自己,可以幫你獲得更多的人生機(jī)會; 對于管理者來說,演講能力就是領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分,是必修課! 如何擁有自己獨(dú)特鮮明的演講風(fēng)格而使演講更深入人心? 如何邏輯清晰、重點(diǎn)突出地表達(dá)自我觀點(diǎn)贏得屬于自己的榮耀時刻? 《榮耀時刻—結(jié)構(gòu)性演講》滿足你的一切需求! 課程介紹: 開會時、工作總結(jié)時、提案報告時、對外宣傳時......越來越多的時候,需要面對公眾進(jìn)行表達(dá)。 如何讓觀點(diǎn)有內(nèi)在,讓語言有邏輯,讓演講有生命? 你希望摒棄抄襲講稿、告別拼湊講稿,拒絕流水賬式的講稿嗎? 你想用驚艷的開場白引爆全場? 你想用精準(zhǔn)的語言表達(dá)有力的主題? 你想層層遞進(jìn)環(huán)環(huán)相扣的展開內(nèi)容? 你想打造激勵人心激發(fā)行動的演講結(jié)尾? 沒問題! 課程目標(biāo): 本課程拋棄所有無法讓學(xué)員直接運(yùn)用在“非秀場”演講(商務(wù)演講)中的高深技巧,以結(jié)構(gòu)化的思考方式為基礎(chǔ),呈現(xiàn)給學(xué)員一張拿來就填、填完就用的演講圖紙,通過內(nèi)容的精致調(diào)整來改變演講的整體結(jié)構(gòu)及現(xiàn)場呈現(xiàn)結(jié)果;在教學(xué)當(dāng)中,一步一練,力求在課程結(jié)束時,每位學(xué)員帶走的不光只是知識和方法,還有一份屬于自己的演講底稿。 課程收益: ● 打造個人演講結(jié)構(gòu)性 ● 提升個人演講能力 ● 提高組織溝通速度 ● 讓演講有邏輯、有生命 適合對象:高/中層管理人員、部門負(fù)責(zé)人 時間安排:2天,6小時/天 課程方法:理論講授30%、案例展示10%、工具講解30%、實(shí)操演練30% 課程大綱 第一部分:開口篇 一、從克服緊張開始 1. 克服臨場緊張的三個方法 2. 熟悉成功的自己——告別持續(xù)性緊張 3. 形成緊張?jiān)虻南笙抻懻? 二、自我介紹:讓聽眾歡迎、期待并記住 1. 名字需要被記住:解字、聯(lián)想、故事、幽默 2. 錨定關(guān)鍵詞,做有思想的背景經(jīng)歷介紹 3. 自我介紹不能違背的三個特性 4. 學(xué)員現(xiàn)場設(shè)計(jì)展示自我介紹,講師點(diǎn)評和指導(dǎo) 第二部分:內(nèi)容篇 一、銀瓶乍裂---震撼力開場 1. 激發(fā)聽眾興趣的四種開場白:斷言、順承、共情、道具 ① 斷言的三種方式 ? 不容爭辯的事實(shí) ? 堅(jiān)定的自問自答 ? 經(jīng)典的名句 ② 順承:順勢而為,承上啟下 案例分享:胡歌的領(lǐng)獎發(fā)言 ③ 共情:拉近與聽眾的關(guān)系并獲得認(rèn)可 案例分享:喬布斯在斯坦福大學(xué)的演講 ④ 道具:巧妙、震撼、令人難忘 案例分享:艾米?穆林斯的十二雙假腿 2. 主題提煉:主張類與情懷類 ① 概括中心思想的主題句提煉 ② 標(biāo)題的四種樣式: ? 左右并重式 ? 說明式 ? 疑問式 ? 肯定式 課堂演練:學(xué)員任選一種開場方式進(jìn)行設(shè)計(jì),并提煉出符合要求的演講主題,講師點(diǎn)評和指導(dǎo) 二、擲地有聲---情節(jié)化展開 1. 展開的三角形結(jié)構(gòu) 2. 分論點(diǎn)間的邏輯:時間、列舉、層進(jìn)、變焦、折中 3. 分論點(diǎn)內(nèi)的動作:挖坑、種樹、填土、停頓 4. 提高論據(jù)的沖擊力:故事生動化、數(shù)據(jù)可視化、描述細(xì)節(jié)化、修辭情感化 課堂演練:學(xué)員現(xiàn)場搭建分論點(diǎn)間的邏輯結(jié)構(gòu)并設(shè)計(jì)內(nèi)部的展開動作,講師點(diǎn)評和指導(dǎo) 三、一錘定音---承諾式收尾 1. 收尾兩動作:總結(jié)概括與點(diǎn)睛升華 2. 總結(jié)句式:IF-THEN 3. 升華方法:故事、箴言、展望、行動 4. 做總結(jié)的目的:加深記憶 5. 做總結(jié)的方法:單獨(dú)做一頁P(yáng)PT 課堂演練:學(xué)員現(xiàn)場設(shè)計(jì)承諾式收尾,講師點(diǎn)評和指導(dǎo) 第三部分:呈現(xiàn)篇 一、演講中的“好聲音” 1. 咬字:培養(yǎng)張開嘴說話的習(xí)慣 2. 語速:控制與變化練習(xí) 3. 語音:力量與情感的表現(xiàn) 4. 節(jié)奏:并列、強(qiáng)調(diào)、回味、轉(zhuǎn)折 課堂練習(xí):“曾經(jīng)有一份真摯的愛情放在我的面前”情感朗讀練習(xí) 二、身體語言點(diǎn)亮榮耀時刻 1. 移動:互動式與轉(zhuǎn)換式 2. 目光:注目、交流與巡視 3. 手勢:一般、強(qiáng)調(diào)與打開 課堂練習(xí):《登鸛雀樓》手勢練習(xí) 注:以上為課程標(biāo)準(zhǔn)版內(nèi)容,可根據(jù)客戶要求進(jìn)行調(diào)整