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人力資源管理實務(wù)-六大模塊

價格:聯(lián)系客服報價

上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間:2天

授課對象:企業(yè)各層級管理人員、人力資源經(jīng)理/主管、HR人員

授課講師:趙天明

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課程背景

部門主管需要通過與部門員工共同努力才能完成本部門的目標(biāo),因此要求部門主管都要具備基本的人力資源管理思想及技巧,并且部門主管需要提升選人、育人、用人、留人等的實戰(zhàn)技巧。問題是選人如何選?是否有甄選工具可以使用?如何讓部門主管快速能找到適合部門崗位的人才。部門主管又如何培育、考核及激勵部門員工?績效好的員工如何留用?績效不好的又如何再造提升?因此,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源的管理知識和操作技能,將大大提高部門主管所領(lǐng)導(dǎo)團隊的工作表現(xiàn)和生產(chǎn)力,進而提升部門管理效率和工作績效,極大的發(fā)揮公司整體人力資源價值。

課程目標(biāo)

▲能夠正確地認知人力資源六大模塊內(nèi)容,了解人力資源工作對企業(yè)產(chǎn)生的價值; ▲輕松學(xué)習(xí)到人才招聘及勝任力的模型,并能將新工具在未來面試中有效應(yīng)用; ▲掌握如何進行部門績效目標(biāo)設(shè)定、實施及結(jié)果應(yīng)用,以及有效進行績效評估; ▲掌握人員知識、技能及心態(tài)的培訓(xùn)與開發(fā),提升員工工作技能的方法和工具; ▲學(xué)習(xí)有效管理員工關(guān)系的方法與技巧,掌握處理勞資糾紛的有效實戰(zhàn)方法;

課程大綱

課程大綱 導(dǎo)引:人力資源管理在企業(yè)的價值 1.課程導(dǎo)入:從人力資源到人力資本 2.互聯(lián)網(wǎng)&新生代:人力資源的思維模式 1)人力資源管理如何贏得BOSS的重視與決策? 2)人力資源管理如何贏得業(yè)務(wù)部門的支持? 3)人力資源管理的溝通技能與說服方式? 4)人力資源管理在企業(yè)的價值創(chuàng)造。 第一講:人力資源規(guī)劃與配置 1.人力資源規(guī)劃的五項內(nèi)容 2.企業(yè)人員短缺的上策/中策/下策 3.人員需求預(yù)測的方法 1)定性分析法 2)定量分析法 -小組討論:企業(yè)人員富余時的上策/中策/下策 -案例分析:人才從買方市場到賣方市場的變化 第二講:勝任力與人才招聘 1.什么是勝任力模型? 2.構(gòu)建勝任力模型的流程及步驟 3.勝任力模型在人才招聘中的應(yīng)用 4.招聘渠道與人才吸引 5.結(jié)構(gòu)化面試與六種提問方法 -視頻分享:勝利力模型面試 -演練實戰(zhàn):情景模擬法與無領(lǐng)導(dǎo)小組的運用 第三講:培訓(xùn)與職業(yè)發(fā)展 1.培訓(xùn)管理體系建設(shè)三大板塊 2.培訓(xùn)需求分析的四種方法 3.課程體系設(shè)計三大有效板塊 4.外部講師篩選:行業(yè)經(jīng)驗與授課經(jīng)驗 -小組討論:如何建立和激勵內(nèi)訓(xùn)師隊伍? 5.培訓(xùn)效果評估:柯氏四級評估與菲力普斯投資回報模型 6.人才的成長與職業(yè)發(fā)展通道-管理人才斷層的有效處理措施 第四講:績效管理與結(jié)果應(yīng)用 1.績效管理推行的麻煩,不做績效管理的痛苦 2.現(xiàn)代績效管理的八大作用 3.績效管理成功法則 4.績效管理的工具:KPI與BSC的聯(lián)系與區(qū)別 5.設(shè)置目標(biāo)的SMART原則 6.公司到部門級再到崗位KPI的分解方法 7.提取考核指標(biāo)的“八字方針” 8.績效結(jié)果應(yīng)用的六個方向 第五講:薪酬管理與非物質(zhì)激勵 1.薪酬結(jié)構(gòu)及四大作用 2.崗位價值評估常用的四種方法 3.窄帶薪酬結(jié)構(gòu)與寬帶薪酬結(jié)構(gòu) 4.薪酬等級的重合度與級差 5.小組討論:薪酬制度調(diào)整及風(fēng)險 6.人員管理的非物質(zhì)激勵方法 -案例分析:員工同工不同酬的困擾 第六講:員工關(guān)系與穩(wěn)定性提升 1.員工關(guān)系的范疇 2.員工滿意度與穩(wěn)定性模型 3.員工關(guān)系惡化的三層原因 4.80%的勞動糾紛是由于企業(yè)忽視制度內(nèi)容/流程控制 5.勞動合同與試用期管理要求 6.常見的勞動糾紛案例及預(yù)防措施 -案例分析:員工關(guān)系管理案例再現(xiàn) 人力資源管理培訓(xùn)——提煉與總結(jié) 分享鴨子學(xué)飛故事,警醒學(xué)員課后學(xué)以致用——結(jié)語

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